解析：本题考查综合课程理论的发展。杜威通过消解传统的二元论，确立起现代连续论而在理论上大大推进了综合课程的发展。始于20世纪20年代末，持续发展到20世纪50、60年代的“社会改造主义”课程理论，是基于杜威  [完整解析请在题库中查看]