天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
王守仁主张“我辈致知,只是各随分限所及。”这种教育主张体现了( )的教育思想。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年9月2日辽宁省辽阳市特岗教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查的是量力性教学原则。量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。题干中,王守仁的“我辈致 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
倡导一种“自然后果法”的教育家是( )。
洛克提出了著名的( )。
在西方,梅伊曼和拉伊创立了( )。
斯宾塞最早提出的最经典的课程论命题是( )。
以下属于杜威的观点的是( )。
微信客服
在线题库
客服