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试题要求
某班制定“全面发展,学有所长,人人学会1~2种小制作、2~3种自我服务技能”的目标,这表明班级目标建设具有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年广西中小学教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查的班级目标的发展。在制订班级目标建设的策略时要考虑以下几个问题:体现班级特色、有一定的层次性、具有可行性、民主性。其中层次性指的是目标具有由低到高、由近及远、由具体到抽象的层次结构。班级目标就 [
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曾老师是班级班主任,她在班级管理体制中的管理能力体现在两方面,一是职权影响力,二是( )。
共青团、少先队组织属于( )。
班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。
班级管理的内容主要包括( )。
从班级的管理角度分析,上述材料说明( )。
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