天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
简要分析比较桑代克与斯金纳对学习现象的不同解释以及他们的理论的异同。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省焦作市山阳区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:
桑代克与斯金纳关于学习现象都有相应的阐述。
解析:相同点:桑代克与斯金纳都是行为主义学习理论的代表人物。行为主义学习理论的核心观点认为,学习是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。不同点:①桑代克提出的理论是试误说。桑代克在“饿 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列行为中,属于消极强化的有( )。
班杜拉提出的观察学习为教育中的示范教学、观摩教学以及教学演示等行为提供了理论依据。( )
练习律、效果律和准备律是( )的三个定律。
斯金纳提出“程序教学”的原则包括( )。
对学生的行为进行奖励时,应注意避免外部奖励对内部兴趣的破坏。( )
微信客服
在线题库
客服