教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。影响教师教学效能感的因素很多，主要包括内部因素和外部因素：

（1）内部因素：教师的自身情况，即教师的主观因素。

（2）外部因素：学生状况、教育环境、社会文化、教育观念等。