天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
小亮看到同学拾金不昧的行为受到了老师的表扬,小亮捡到钱也会主动交给老师,小亮的行为受到了( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年河北省石家庄市裕华区教师招聘考试《教育理论基础》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查班杜拉的社会学习理论。替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中,小亮看到他人受到表扬,自己也去做与他人一样的事情,符合替代性强化概念。B项正确。A项:比较是把各种事物和现象 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不用洗碗。妈妈运用的手段是( )。
“警示教育”所产生的强化作用属于外部强化。( )
桑代克认为学习的实质在于形成刺激-反应联结,学习过程是尝试与错误的渐进过程。( )
跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。这种现象是( )。
微信客服
在线题库
客服