课程目标是对一门课程学习的总体要求，它反映了国家和社会对这门课程的教育宗旨和基本要求。21世纪以来，在新一轮基础教育课程改革中，教育部在颁布的课程标准中明确学生在“知识能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”等方面应达到的总体目标即“三维目标”。随着课程改革的推进，中共十八大后教育部又提出了以发展学生核心素养为目标的课程改革要求。以上课程目标的设计体现了对学生（  ）方面的要求。