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试题要求
新入职的杨老师极为关心学校和校长对自己的评价,把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,而没有更多关注学生的学习进步。根据富勒的教师专业成长理论,杨老师处于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年5月23日山东省济宁市教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查教师的成长发展阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为三个阶段:关注生存、关注情境和关注学生。其中,处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适 [
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优秀教师应具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养,很强的责任心和爱心,最高层次的教师是( )。
新入职的杨老师极为关心学校和校长对自己的评价,把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,而没有更多关注学生的学习进步。根据富勒的教师专业成长理论,杨老师处于( )。
( )承担着教师的职前培训任务,是发展基础教育的第一步。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为三个阶段,其中,能否自觉( )是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
实践—反思取向主张教师专业发展的途径是( )。
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