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试题要求
某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象,通过写作,体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依恋与信任,也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山东省教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查对教学过程的基本规律的理解。传授知识与思想品德教育相统一的规律是指知识是思想品德学习和发展的基础,学生思想品德提高和发展又为他们积极地学习知识奠定基础。题干中语文教师在讲授人物描写方法后,让学 [
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学生的认识过程是在教师的指导下进行的,在教学过程中,教师通过科学的方法引导学生通过捷径来认识宏观世界,这样可以避免或减少认识上的错误,少走弯路。( )
作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。( )
形式教育论和实质教育论曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争议。下列有关两者的说法正确的是( )。
老师带学生学习了描写人物的课文后,让大家写一篇作文“心目中的妈妈”,通过写作体会妈妈的关爱、对妈妈的信赖以及对妈妈的尊重和理解。教师运用了( )的规律。
学生对教材的掌握,不仅可以通过系统研究的逻辑思维方式,也可以通过形象感受、情感体验的方式,即学生不仅“知道了”,并能“言传”,才算认识;而“体验到了”,可以“意会”,也是认识。这体现了( )。
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