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试题要求
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于( )的学生能够同时注意到事物的多个角度,而不受眼前具体内容的限制。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省郑州市管城区中小学及幼儿园教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知发展阶段理论包括四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中,形式运算阶段的儿童不受具体事情内容的限制,脱离开具体事物而通过假设、 [
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学三年级学生的思维特征表现为( )。
内化说是维果斯基心理发展观的核心思想。( )
维果斯基把儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距,称为学习准备。( )
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,“守恒”概念的形成是下列哪一阶段的标志?( )
儿童认知是在已有( )的基础上,通过同化、顺应等促进儿童的发展。
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