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试题要求
儿童开始掌握图像、手势、声音、数字等符号的意义。此时,儿童处于审美发展的( )。
发布时间:
2022-11-07
试题来源
2013年山东省济南市历下区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查审美认知发展阶段的相关知识。审美认知发展阶段分为婴儿知觉期、符号认知阶段、写实高峰阶段、写实终结和审美感受初期、审美参与危机阶段。儿童开始掌握图像、手势、声音、数字等符号的意义,属于符号认知阶 [
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