（1）分析本学科的目的，要求内容体系确定基本的学科体系和知识结构，使学科逻辑和学生的心理结构有机结合起来；

（2）研究本学科的内部部分内容之间的纵向横向的联系；

（3）处理好理论与事实观点材料知识技能的关系，使学生既能掌握知识，又能够加以运用；

（4）重视培养学生的独立思考能力、自学能力、动手能力、创造力。