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试题要求
CIPP评价模式包括四个步骤,即背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。( )
正确
错误
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山西省阳泉市教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查课程评价的模式。课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。CIPP模式包括四个步骤:(1)背景评价;(2)输入评 [
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以下几个人物谁主持了“八年研究”(1933-1941)的评价工作( )。
认为课程评价的重点应从“课程设计预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,课程评价的指向不应该只是课程计划满足的程度,更应该考虑课程计划满足实际需要的程度。这种观点属于课程评价模式中的( )。
一切围绕目标展开的课程评价模式是( )。
属于CIPP的评价步骤是( )。
在课程理论发展史上,第一次专门系统研究课程评价理论的是( )。
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