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试题要求
在教育教学中采取“一刀切”“一锅煮”违背了人的身心发展的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年11月12日贵州省黔东南州教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,阶段性指的是个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。题 [
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“当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴业。发然后禁,则挺扞格而不胜;时过然学,则勤勉难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有( )。
我国现在青少年的身高和体重远远超过解放前的青少年身高和体重,这说明人的发展的主客观条件不一样,身心发展具有( )特征。
个体心理发展的不平衡性表现在( )。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )。
人的身心发展的主要特点有( )。
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