天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学习者通过观察示范者的行为而获得的间接经验,对自我效能的形成没有影响。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年8月26日辽宁省抚顺市特岗教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:错误
解析:本题考查影响自我效能感的因素。影响自我效能感的因素包括:①成败经验(最重要的因素);②替代性经验;③言语信息;④情感状态等。题干中通过观察示范者的行为而获得的间接经验属于替代性经验,会对自我效能的形成 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列选项中,不能有效激发学生学习动机的是( )。
小博在期末考试中取得非常好成绩,但是他不认为自己这一学期的学习提高了,而是觉得自己运气太好了,考试中的几种题型他都见到过,根据韦纳的归因理论,小博认为的“运气”属于( )。
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和回避失败的倾向。一般认为成就动机较高的人喜欢选择富于挑战性的任务,其追求成功的倾向大于回避失败的倾向。( )
内驱力公式中的代表什么?( )
证明学习动机与学习效果呈倒U曲线关系的情况主要分为( )种。
微信客服
在线题库
客服