解析：本题考查的是学生学习动机的分类。根据学校情境中的学习成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。附属内驱力是指为了获得长者（家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作  [完整解析请在题库中查看]