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试题要求
个体身心发展具有不平衡性,因此教育要( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省郑州市上街区(小学)教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律有:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中,个体身心发展不平衡性的具体表现为:①同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。②不同方面在不同发展 [
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教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了个体身心发展规律的( )。
人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )。
在个体成长过程中,其行为习惯形成的最合适的时期就是所谓的( )。
从形式上,人的发展的规律性主要表现为人的发展的( )。
进行法制教育时,小学生学习思想品德,初中生学习道德知识,高中生学习法律知识,而大学生学习如何维护权利。这体现了人的身心发展的( )。
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