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试题要求
从形式上,人的发展的规律性主要表现为人的发展的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省郑州市上街区(小学)教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:ABC
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律性主要包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。顺序性具体表现为人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变、由旧质到新质的连续不断 [
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个体身心发展具有不平衡性,因此教育要( )。
在个体成长过程中,其行为习惯形成的最合适的时期就是所谓的( )。
进行法制教育时,小学生学习思想品德,初中生学习道德知识,高中生学习法律知识,而大学生学习如何维护权利。这体现了人的身心发展的( )。
教师相信每个学生的发展潜能、发展优势和特长,结合学生实际,避开短处,促进学生个性化发展的依据是( )。
下列例子中说明了人的身心发展具有互补性的是( )。
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