天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生能做到“一题多解”的思维活动是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年8月19日山东省烟台市栖霞市教师招聘考试《公共基础知识+教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是发散思维。发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
张磊发现,在检查自己做完的试卷和作业时,很难发现其中的错误,但帮助别的同学检查时,较易发现错误。这是由于( )的影响。
关于学生创造性个性的塑造,以下选项表述正确的是( )。
受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,这是( )。
影响问题解决的因素有( )。
问题解决的常用启发式策略中,爬山法是指从目标状态出发,考虑如何达到初始状态的问题解决方法。( )
微信客服
在线题库
客服