天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
为了得到老师称赞而努力学习,奥苏泊尔称动机为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年8月29日天津市河东区教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是附属内驱力。奥苏贝尔把学校中的成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许和认可而努力学习的一种需要。B项正确。A项:自我提高内驱力是个体 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
内控型学生通常将个人成败原因归结为( )。
以提高能力,掌握知识为目标的学生,倾向于选择( ) 。
( )指的是具有一定难度需要进行努力可以达到的学习情境。
以下哪种学习动机属于内部动机( )。
个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态为( )。
微信客服
在线题库
客服