（1）创造性地规划班级发展目标；

（2）合理地确定学生在班级中的角色位置；

（3）协调好班内外各种关系；

（4）建构“开放、多维、有序”的班级活动体系；

（5）营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。