天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
山东省自2015年9月开始大力解决城镇普通中小学大班的问题,明确提出至2017年底解决该问题。从大班到小班教学的转变,带来的不仅是每班学生数量的减少,更重要的是能够更好地( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年8月山东省济南市历城区教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查个别教学制的特点。课堂教学的主要形式是班级授课制,它是一种集体教学形式,缺点之一就是无法做到因材施教。小班化更容易关注到个别学生,发挥个别教学制下的因材施教特征,实施个性化教育。C项正确。A项 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
简述当前教学组织形式改革的重点。
将个别教学和团体活动结合起来,促进学生个性发展和社会意识培养的教学组织形式是( )。
备课是每位教师上好课的前提和关键,在课题研讨会上老师们正在讨论备课时教材钻研的问题。教师备课过程中应该钻研的教材内容主要包括( )。
最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育论著是( )。
学校教学工作的中心环节是( )。
微信客服
在线题库
客服