解析：本题考查教师专业发展的阶段。我国学者叶澜等人从“自我更新”取向角度将教师专业发展阶段分为以下五个阶段：（1）“非关注”阶段。这一阶段专业发展的主体是有从教意向者，一般是正式教师教育之前，但他们只有从教  [完整解析请在题库中查看]