天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年7月河北省沧州市运河区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查知识学习的种类。根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,知识的学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。其中,命题学习实质上是学习若干概念之间的关系。题干中,“圆的直径是它的半径的两倍”, [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
学过正方体、长方体等形状的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于( )。
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题的知识是程序性知识。( )
儿童在知道“桌子”“椅子”等概念之后,再学习“家具”的概念,这种学习属于( )。
学生在掌握“四边形”知识的基础上,再学习“梯形”的相关知识,这种学习属于( )。
微信客服
在线题库
客服