天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生为了得到父母的赞许或者认可而努力学习,推动其学习的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年1月12日重庆市北碚区教师招聘考试《教育专业知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。学生为了得到父母的赞许或者认可而努力学习体现的是附属内驱力。B项正确。A项:认知内驱力是指学生渴 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列情形中,能够提高学生自我效能感的有( )。
针对该老师的教学,以下说法正确的有( )。
影响自我效能感的因素有( )。
根据维纳的理论,努力属于( )。
阿特金森认为,人在竞争时会产生两中心理倾向,追求成就的动机和避免失败的动机。( )
微信客服
在线题库
客服