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试题要求
科尔伯格把儿童道德发展划分为三水平、六阶段,其中习俗道德水平大约从小学低中年级开始。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月5日河南省济源市农村中小学及幼儿园教师教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:错误
解析:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格把道德认识划分为三水平、六阶段。其中,前习俗水平大约出现在幼儿园及小学低中年级阶段,习俗水平在小学中年级以上出现的,一直到青年、成年。故表述错误。 [
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科尔伯格通过( )提出了道德发展阶段理论。
有同学检举小韩偷拿宿舍同学的东西,这样的事情已经是第三次了。老师将小韩叫到办公室,小韩承认确有此事,说自己想改掉这个毛病,但有时就是忍不住。教师应该从( )入手对小韩进行教育。
人常会由于莫名其妙的不安全感或突如其来的荣辱感,而迅速的制止不当的需求与行为,属于( )的道德情感。
一个学生看到他的同学抄袭作业后选择报告老师,理由是“我要做一个好学生”,依据科尔伯格道德发展的阶段理论,该学生处于( )。
态度比品德范围广,但两者实质相同。(5分)
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