天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重,工作热情完全消失,看上去疲惫憔悴。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年12月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:BC
解析:本题考查的是教师的职业倦怠。长期的职业压力会导致教师的职业倦怠。它是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在以下三个方面:(1)情绪枯竭,主 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教师适宜的教育行为包括( )。
教师成长与发展的基本途径有( )。
教师的适应不良是指个人与环境不能取得协调一致,其思想根源来自( )。
教师要维护自身的心理健康,必须实事求是地正确认识、了解自我,客观评价自我。( )
某老师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热,爱搭不理,对学生工作也十分冷漠,敷衍了事,面对学生的提问视而不见。按照马勒诗(Maslach)的职业倦怠理论,该教师的这些表现处于( )。
微信客服
在线题库
客服