W中学的谢老师负责该校某年级的语文课。通过一段时间的教学，谢老师发现（1）班的学生学习时较为认真，（2）班学生的学习心理则较为浮躁。于是谢老师在（1）班教学期间，更注重让学生们学会灵活多变地处理问题；在（2）班教学时，则注重让学生们学会静心。案例中谢老师运用的教学原则主要是（  ）。