劳动课是实施素质教育的重要组成部分。素质教育是促进学生全面发展的教育。社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。劳动课锻炼了学生劳动能力，有助于学生体会劳动价值。

上好劳动课，教师需要根据小学生的年龄、心理特征，做到合理施教。（1）教师要正确理解劳动课的教学要求和特点，劳动技能的培养是劳动课教学的核心，在劳动技能的培养中使学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯；（2）劳动课不能仅仅只是劳动而已，应该注重思想教育。劳动课选择的教学内容和教学过程的组织，要有利于对学生进行思想教育，有利于思想教育的全过程渗透；（3）劳动课的开展，对于学生具由重要的作用，应注重综合性。

综上所述，教师应该根据小学生的年龄、心理特征，在注重思想教育和综合性的基础上，合理设计劳动课。