天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
个体身心发展具有不均衡性,所以教育要( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年5月6日山东省菏泽市教师招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中,个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
个体身心的某些方面在较早的年龄就已达到较高的发展水平,而有些方面则需要到较晚的年龄阶段才能达到成熟水平。这一特点要求( )。
个体身心发展具有不均衡性,所以教育要( )。
儿童身心发展的一般规律有( )。
新学期入学开始,班主任李老师深入了解班级每个学生的情况,并据此制定本班每位学生的教育规划,这说明李老师注意到了( )。
新学期入学开始,班主任李老师深入了解班级每个学生的情况,并据此制定本班每位学生的教育规划,这说明李老师注意到了( )。
微信客服
在线题库
客服