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试题要求
下列案例可以看作是有效能老师的表现的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年5月28日广东省广州市越秀区招聘教职员《教育理论》试题及答案解析(A卷)
试题答案
答案:A
解析:本题考查教师教学效能。A项老师幽默风趣能够激发学生学习热情和学习兴趣,有利于学生更好地学习。A项正确。B、C、D三项:教师的这些做法会挫伤学生的学习积极性,是教师工作低效能的表现。与题干不符,排除。故 [
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此材料说明陆老师有较高的( )。
( )是教师开展教育教学工作的道德基础,直接影响教育劳动的效果。
下列关于教师教学效能感的描述,正确的是( )。
某生之前经常违反纪律,后在心理老师的帮助下,决心改变,于是认真听讲,遵守纪律。然而,有一天教室玻璃被打碎了,班主任首先质问是不是该生打碎的,让该生很受打击,该生转变的动机荡然无存,班主任的做法属于产生
如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就容易取得老师期望的效果。这种效应被称为(
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