天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
青少年儿童身心发展的客观规律是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月14日河南省新乡市获嘉县教师招聘考试《(教育)专业基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:ABCD
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性(不均衡性)、互补性、个别差异性、整体性、稳定性、可变性等。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
印度狼孩卡玛拉回到人类社会后经过7年的教育,才掌握4、5个词,勉强地学会了几句话,开始朝人的生活习性迈进。这验证了人的发展具有( )这一观点。
某教师在教育胆汁质和抑郁质的学生时,都采取同样的教育方式,该教师忽略了学生身心发展的( )。
“个人怎样表现自己的生话,他们自己就是怎样,因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。 因而,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思
个体身心发展的差异性体现在( )。
“人与人不一样”体现的身心发展特性是( )。
微信客服
在线题库
客服