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试题要求
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于概念学习。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年9月山西省阳泉城区教师招聘《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:错误
解析:本题考查有意义学习的类型。有意义学习的类型可分为符号学习、概念学习和命题学习。其中,概念学习的实质就是掌握同类事物的共同的关键特征,而命题学习是指学习以命题形式表达的观点的新意义。而题干中“直角三角形 [
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张老师在教小学生面积概念时,先让学生在比较桌面、教室地面、操场地面大小的基础上概括出面积的定义,即“面积就是平面图形或物体表面的大小”,再学习具体图形如三角形、圆形等的面积概念。按照奥苏贝尔的学习分类
奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )。
加涅认为,最简单的学习是概念学习。( )
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的是( )。
1970年,加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习。其中,( )即经典性条件作用,学习对某种信号做出某种反应。其过程为:刺激—强化—反应。
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