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试题要求

小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的，他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分，但仍然以直观动作思维为主。（  ）

发布时间：2022-11-10
试题来源
2017年7月29日山东省枣庄市薛城区中小学教师招聘 《公共基础知识+教学基础知识》试题及答案解析（精选）
试题答案
答案：错误
解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段。根据皮亚杰的认知发展阶段，小学低年级处于具体运算阶段（7-11岁），这个时期主要以具体形象思维为主，需要借助具体事物进行思考，虽然有了抽象成份，但需要借助具体事物，属  [完整解析请在题库中查看]
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