天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
课程内容组织形式中的( )是指教材内容要按照学科知识的逻辑序列,从已知到未知、从简到繁、从具体到抽象等先后顺序来组织编写。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年1月4日山西省太原市晋源区教师招聘考试小学《教育基础理论》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查课程内容的组织形式。纵向组织,是指按照知识的逻辑序列,从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容。D项正确。A项:直线式就是把一门课程的内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线,前后内容 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
开设哪些科目(课程设置)是( )的中心和首要问题。
课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。( )
课堂教学过程中,能够直接得到“知识与技能”目标达成情况的方法是( )。
课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。( )
下列选项中属于我国义务教育阶段教学计划的基本特征的是( )。
微信客服
在线题库
客服