有位教师匆匆去上课，到了教室门口却发现门紧关着，直到上课铃响了，也没有人开门。此情此景，着实令这位教师火冒三丈。他转身从后门走进教室，教室里顿时寂静无声，学生们都在等待“电闪雷鸣”的到来。教师却和蔼而幽默地说：“当今社会的确有人喜欢走后门，但我不喜欢，今天就是个例外，以后我绝对不走，也希望同学们不要让我再走了”。学生们一下子就大笑起来，紧张的气氛也随之缓和下来。教师这一教育机智体现了教师劳动的（  ）特点。