教学过程的基本规律包括：（1）间接经验与直接经验相结合（间接性规律）；（2）教师的主导与学生的主体相统一（双边性规律）；（3）掌握知识与发展智力相统一（发展性规律）；（4）传授知识与思想品德教育相统一（教育性规律）。