天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在能力、知识、技能的关系上,以下说法正确的是
(
)
。
一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
能力是掌握知识、技能的前提
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年山东省临沂市罗庄区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:ACD
解析:本题考查的是能力、知识、技能的关系。能力、知识、技能之间,既有区别又有联系。知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度;知识是认知经验的概括, [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
智力水平越高,学习成绩越好。( )
高一学生李志不爱学习,学习成绩常拖班级后腿,老师和家长都说他不是学习的料。但据其同学反映,李志喜欢捣鼓机器人,曾获得机器人大赛一等奖,能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡,也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工
从事各种活动必须具备的最基本的心理条件属于( )。
具有非凡的记忆力可以称为天才。( )
我国古代思想家王充提出了“施用累能”,下列能反映其含义的是( )。
微信客服
在线题库
客服