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试题要求
学生可以把老虎钳当作锤子用,用缝制衣服的棉线去裁纸。这说明学生克服了( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月1日重庆市“特岗计划”教师招聘考试教育理论试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查功能固着概念。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。题中学生能够看到老虎钳的常用功 [
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对人类的创造活动而言,个性因素起着重要作用,一般认为创造性与个性之间具有互为因果的关系。高创造性者一般具有的个性特征有( )。
问题的陈述方式或所给图示的不同,不会直接影响问题解决的过程。( )
学生在解决问题时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。这种解决问题的方法是( )。
下列有关创造性的描述中,正确的有( )。
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