解析：本题考查托尔曼的认知-目的说。托尔曼通过白鼠学习方位的迷宫实验得出：（1）学习是有目的的行为，而不是盲目的；（2）学习是对“符号—完形”的认知，是对情境整体的领悟，从而形成情境的“认知地图”；（3）学  [完整解析请在题库中查看]