“泰勒原理”，可概括为： 目标、内容、方法、 评价。

（1）确定目标——学校应该达到哪些教育目标（最重要的）。

（2）  选择经验：提供哪些教育经验才能实现这些目标。

（3） 组织经验：怎样才能有效地组织这些教育经验。

（4）评价结果：我们怎样才能确定这些目标真正得到实现。