天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
皮亚杰通过对偶故事法推断儿童的道德发展水平。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山东省济南市历城区教师招聘考试试题及答案解析(一)
试题答案
答案:正确
解析:本题考查对皮亚杰的道德发展阶段论的认识。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
品德的心理结构包括( )。
中学生品德发展的基本特征有( )。
( )倡导“启发儿童积极思考道德问题,从道德冲突中寻找正确的答案,以有效地促进儿童道德判断力的发展。”
学生能够相信并接纳他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到了认同阶段。( )
皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段,分别为自我中心阶段、权威阶段、______和公正阶段。
微信客服
在线题库
客服