解析：本题考查科尔伯格的思想。科尔伯格采用“道德两难故事法”进行研究，即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事作出判断，并解释作出这种判断的理由，然后确定被试道德认识发展的水平。并因此提出了道德发展阶段论  [完整解析请在题库中查看]