随着社会生产力的发展，出现了脑力劳动与体力劳动的分工，产生了文字，出现了学校，人们的教育经验逐渐丰富，教育工作也日益复杂，越来越需要对教育工作进行研究，对教育经验加以总结，这样，就逐渐产生了教育学。（ ）
