天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
根据课堂的管理主体不同,可将课程分为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年辽宁省朝阳市特岗教师招聘考试《教育学、教育心理学》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:A
解析:本题考查的是课程的分类。从课程设计、开发和管理主体来区分,分为国家课程、地方课程和校本课程。国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教师和学生都是课程的建设者和创造者,因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。( )
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
李老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的视角来看,这些都属于( )。
古德莱德认为,学术团体和专家提出的课程是( )。
按课程管理权限分类,我国中小学课程包括( )。
微信客服
在线题库
客服