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试题要求

学生一旭数学成绩较差,但蔡老师发现一旭的绘画能力很强。蔡老师建议一旭用数学语言和数学关系来表现绘画作品中的相关场景。一段时间后,一旭数学成绩有了明显起色。关于上述案例的相关分析正确的是(  )。

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:ABCD
解析:本题考查学生的特点、教师的地位以及个别差异性。个别差异性要求教师教学时要做到因材施教,题干中蔡老师针对一旭数学成绩差但绘画能力强的特点因材施教。个别差异性还决定每个学生是独特的个体,因此新课改的学生观  [完整解析请在题库中查看]

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