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试题要求
教师根据班级学生的实际需要和特点及所教课程的内容,将课程目标转化为单元或课时目标,并对这种目标加以分解和细化,据此选择适当的教学模式、教学方法等,对照目标检测教学效果的安排是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年6月23日河南省郑州市惠济区教师招聘《教育基础知识》试题及答案解析(第1场)(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查教学设计的概念。课堂教学设计是指教师根据班级学生的实际需要和特点以及所教课程的内容,将课程目标转化为单元或课时目标,并对这种目标加以分解和细化,据此选择适当的教学模式、教学策略、教学方法和教学 [
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教学设计的基本特点是( )。
下列( )不属于认知目标水平内容的。
多媒体教学是教学过程中根据教学目标和教育对象的特点来开展教学活动,合理运用多媒体教学要求( )。
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