解析：本题考查哲学取向的教学理论观点。哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”之传统。这种理论的假设是“对于人进行道德教育是有意义的”。正因为如此，德行是可以教出来的。因为一切教育都要应用知识  [完整解析请在题库中查看]