天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
中小学教科书都是按一定逻辑体系组织起来的,一般采用循序渐进原则,前面的内容是后面内容的基础,后面的内容是前面内容的基础上升华,其前后内容一般不会重复出现,这种编写教科书的方式属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年辽宁省沈阳市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查课程的类型。直线式是指把课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的“直线”,前后内容基本不重复。直线式的逻辑依据是课程知识本身内在的逻辑是直线前进的。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在课程评价的主要模式中,目标评价模式的提出者是( )。
目前在我国,中小学课程主要由三部分组成,即课程计划、课程标准和( )。
学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度,在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。
确定课程目标的依据主要有( )三个方面。
课程开发就是编写教材。( )
微信客服
在线题库
客服