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试题要求
“教学有法,教无定法”体现的是教师的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山东省济南市历城区教师招聘考试试题及答案解析(一)
试题答案
答案:C
解析:本题考查教师劳动的特点与能力的相关知识。“教学有法,教无定法”意思是:教学有方法,但教师教学时不能够拘泥于方法,而应该灵活运用。教师在教学过程中,要在教学方法上不断更新。为了提高教学效果,教师还要尝试 [
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教师的职业角色有( )。
英语老师张可与数学老师李辉应家长的要求,利用寒假组织所教班级的8名学生补课一月,每人收取了2000元补课费。他们的做法( )。
教师的组织与管理能力体现在( )。
教师的职业化是指教师的工作状态( )。
请从教师队伍建设与管理的角度分析本案例。(5分)
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